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Aberto ao público e com vagas limitadas, entre os dias 22 e 26 de agosto, a Ecofalante e o Centro de Pesquisa e Formação do Sesc realizam de forma online o Seminário de Cinema, Educação e Sustentabilidade.
Em sua terceira edição, o Seminário se propõe a ser um espaço de encontros, trocas e reflexões sobre o uso do cinema na educação enquanto dispositivo gerador de reflexões e ações para a sustentabilidade.
Como tirar proveito da potência do cinema em comunicar, tocar, engajar e transformar mentes e sociedades?
Nesses cinco dias, os inscritos participam, em ambiente virtual, de duas master classes, palestras e mesas de debate com:
O seminário é online e gratuito.
22 a 26 de agosto das 19 h às 21:30 h.
As telas, brilhantes, coloridas e sonoras, são os principais suportes para histórias sobre o mundo na atualidade.
Portanto, pensar a educação das juventudes passa também por pensar os desafios e as potencialidades das narrativas audiovisuais.
Neste sentido, o encontro tem como objetivo trazer reflexões sobre o cinema como dispositivo mobilizador de sentidos e afetos em educadores e estudantes na busca por um mundo mais justo e sustentável.
A ação humana está mudando o clima do planeta, não há dúvidas diante dessa afirmação.
É urgente a necessidade de construir uma nova maneira de encarar os recursos naturais de nosso planeta.
Os cientistas têm feito a sua parte, mas como fazer com que essa mensagem chegue à população em geral?
Qual a importância do envolvimento das juventudes nas ações de enfrentamento das mudanças climáticas?
O cinema nos aproxima de histórias, pessoas e lugares que não conhecemos e, dessa forma, permite que nos coloquemos no lugar do outro.
A experiência da alteridade é um elemento importante na formação de indivíduos mais críticos e justos.
Como pensar, então, o cinema como pedagogia criadora de sociedades mais justas e sustentáveis?
A maioria da população brasileira é urbana. Portanto, para pensarmos os grandes dilemas ambientais devemos incluir obrigatoriamente em nossa reflexão o ambiente urbano.
Como as questões ambientais ecoam nos territórios urbanos?
Quais os desafios atuais para a construção de cidades mais inclusivas e sustentáveis?
Os filmes ambientais são interessantes ferramentas para trabalhar de maneira interdisciplinar e transversal os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) dentro do currículo escolar.
A proposta da mesa é pensar como mobilizá-los a partir das competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como disparadores de reflexões e ações para a sustentabilidade.
A Amazônia brasileira volta a estar no centro dos debates atuais pelo aumento vertiginoso dos conflitos em seu território e de sua degradação.
Como resposta vemos os movimentos de resistência cada vez mais organizados e fortalecidos.
Fazer com que as narrativas das populações afetadas sejam legitimadas e ouvidas para além do contexto local é primordial nessa luta.
Qual o papel do audiovisual e das juventudes nesse cenário?
Quais os caminhos já trilhados pela prática do cinema em ambientes educativos?
Como ajudar os educadores a mediarem processos de encontro com alteridades através dos filmes?
A mesa trará exemplos e metodologias focando no papel do educador como facilitador de processos para a cidadania e sustentabilidade a partir de narrativas audiovisuais.
Quais os desafios, para os cineastas, na criação de narrativas cinematográficas que dialoguem e engajem as juventudes na mudança social?
Quais as estratégias para que o filme consiga impactar a sociedade e em especial as juventudes?
Qual a potência transformadora do cinema?
A terceira versão do Seminário de Cinema, Educação e Sustentabilidade, parte da programação da 11ª Mostra Ecofalante de Cinema, se propõe a ser um espaço de encontros, trocas e reflexões sobre essas questões.
Você pode acessar todos os detalhes da programação AQUI.
Acesse o site da Mostra e acompanhe: ecofalante.org.br
Saiba mais sobre o seminário no site do SESC São Paulo
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Categorias: Sociedade
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